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Pratiques en Psycho-oncologie |
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| Public concerné |
Objectifs pédagogiques |
* Médecins.
* Diététicien(ne)s, infirmier(ère)s, kinésithérapeutes, manipulateur(trice)s, psychologues, assistantes sociales. |
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A l'issue de la formation, les stagiaires seront capables de :
Participer au développement de la psycho-oncologie dans les institutions et les réseaux de soins.
Connaitre les concepts théoriques et pratiques relevant des différents métiers, pour une pratique pluri- professionnelle de la psycho-oncologie.
Participer aux méthodes d'évaluation des besoins et des pratiques, selon les principes de “l'evidence-based medicine”. |
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| Dates et lieux |
Méthodes pédagogiques |
27 - 28 JANVIER, 31 MARS - 1 AVRIL, 26 - 27 MAI ET 8 - 9 SEPTEMBRE 2011
MAISON DES ASSOCIATIONS DE SOLIDARITE
10-18 rue des Terres au Curé
75013 Paris |
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Apports théoriques et discussion.
Apprentissage de techniques : dépistage des troubles, aide psychologique, animation de groupes, éducation thérapeutique.
Confrontations des pratiques selon les différents métiers.
Travaux individuels, travaux de groupe et jeux de rôles, échanges. |
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| Limite inscription |
Formateurs |
Un mois avant le début de la session
Le nombre de participants est limité à 30 personnes. |
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| Médecins cancérologues, psychiatres, psychologues, infirmier(ère)s, sociologues. |
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| Frais |
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| Programme |
Première partie :
L'ADAPTATION ET LA MALADIE
La maladie : histoire et représentations.
L’adaptation psychologique et les troubles de l'adaptation.
L’information et la communication soignant-soigné.
Présentation des ateliers et travaux de la deuxième partie.
Deuxième partie :
PATIENT, RESSOURCES THERAPEUTIQUES ET INSTITUTION
Soins de support, adaptation pathologique.
Les ressources thérapeutiques : prises en charge et conduites à tenir.
Les pièges de l’institution : institution, les mécanismes de protection psychologique des soignants.
Les réponses de l’institution : staff, groupes de parole, interventions du psycho-oncologue.
Troisième partie :
LES OUTILS EN COMMUNICATION ET PSYCHO-ONCOLOGIE
Méthodes d'évaluation et utilisation des outils en pratique clinique.
L'éducation thérapeutique: Un nouveau mode de prise en charge du patient issu de l'évolution de la médecine et des attentes des patients.
Apprentissage des techniques d’entretien.
Quatrième partie :
RÔLE DU PSYCHO-ONCOLOGUE ET POLITIQUES DE SOINS EN CANCEROLOGIE
Prévention et dépistage.
Les addictions dans les entreprises
Oncogénétique :
* Recomandations pour la prise en charge en oncogénétique.
* Une approche du modèle pluridisciplinaire.
REHABILITATION
Les enjeux de la réhabilitation après le cancer.
Le rôle des associations professionnelles.
Le rôle des associations d'usagers :
* Quelles actions envers le malade?
Le rôle des associations de bénévoles en soins palliatifs et accompagnement.
Chaque session comprend des tempsde discussion, partage d’expérience, présentation de situations cliniques. |
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| Contact |
| Tél : 01 71 18 14 50 . Fax : 01 71 18 14 51 |
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